教育部谈体育老师当班主任遭投诉-体育老师当班主任你怎么看

10月16日，国家教育部谈体育教师当教导主任遭举报，国家教育部体育文化环境卫生与造型艺术教育司厅长王登峰表明，每一个老师全是合乎老师规定的，期待未来体育教师当教导主任可以变成一个时尚潮流，据统计，前不久青岛市一院校让体育教师当教导主任，遭受了父母们的抵制和举报，接下去大伙儿就和我一起了解一下国家教育部谈体育教师当教导主任遭举报，体育教师当教导主任你们怎么看。

国家教育部谈体育教师当教导主任遭举报

国家教育部体育文化环境卫生与造型艺术教育司厅长王登峰今天在谈起“体育教师当教导主任”时表明，每一个老师全是要有教师资格证书的，全是合乎老师规定的，担忧体育教师当教导主任主要是很多人心中中觉得体育文化并不是专业课，体育文化这门课学的优劣乃至学不学都没什么必要性。王登峰期待未来体育教师当教导主任可以变成一个时尚潮流。

王登峰是在16日开展的教育部新闻新品发布会上做出所述表态发言的，大会上新闻记者问，前端青岛市一个院校让体育教师当教导主任，結果遭受父母的抵制并举报，这一恶性事件造成社会发展的关心，想要知道文化教育对于此事有哪些点评？怎样看待体育教师当教导主任？

王登峰称，有关体育教师当教导主任，这个问题往往可以明确提出来，实际上便是由于在很多人心中中觉得体育文化并不是专业课，体育文化这门课学的优劣乃至学不学都没什么必要性。因而，让教体育文化的一个教师当教导主任，很有可能对这一学员体育文化点评尤其是牵涉到毕业考试的內容，大部分沒有多少的奉献力，因此 才会出现那样的难题。此外，也是对全部体育教师教师队伍和体育课情况的担忧。而全部这种难题的出現，实际上還是一个思想意识和现行标准的师资力量教师评价甚至学员评价指标体系所产生的一个难题。

王登峰注重，从国家教育部的视角而言，体育教师、声乐老师、美术教师、高新科技教师都能够做教导主任。由于每一个老师全是要有教师资格证书的，全是合乎老师规定的，她们上的学科不一样并不等于说什么学科就不可以做教导主任，而往往明确提出这个问题，大家更想要让语数外的教师当教导主任，由于语数外的教师能够常常占用体育考试的学时。“假如语数外的教师占用了体育教师的学时父母们很有可能没有什么建议，将来大家也期待当体育教师刚开始占用语数外教师学时的情况下，期待大伙儿也可以热烈欢迎，并且我不会期待会去占用，可是至少要确保体育教师的学时不必常常被占用。”王登峰说。

王登峰谈及，此次中办和国务院办公厅文档《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，最先要进行的一项重任便是要移风易俗活动，让体育教师当教导主任已不是一个难题，而未来期待它可以变成一个时尚潮流。假如那样的话，体育文化、美育教育改革创新的文档很有可能就真实拥有落地落实的基本。

音体美教师都能当教导主任

10月16日，在教育部新闻新品发布会上，有新闻记者提及，不久前青岛市一所学校让体育教师当教导主任，結果遭受父母抵制、举报。对于此事，国家教育部体育文化环境卫生与造型艺术教育司厅长王登峰表明：这种难题的出現，实际上還是社会发展思想意识和现行标准的师资力量教师评价甚至学员评价指标体系所产生的一个难题。他表明，从国家教育部的视角而言，体育教师、声乐老师、美术教师、高新科技教师都能够做教导主任。由于每一名老师全是要有教师资格证书的，全是合乎老师规定的，她们教的学科不一样，并不等于说什么学科就不可以做教导主任。

青岛市某初中体育教师当教导主任

苏芷嫣今年10月刚新员工入职，是体育教师也是浙江省杭州市一所初中的教导主任。

暑期刚接任新班集体，她做的第一件事便是走访。由于是第一年执教，也是一名体育教师，苏芷嫣一些担忧自身不容易被父母接纳：“出门口内心真没数，可能许多 父母会感觉，体育教师比不上艺术生文化课教师当教导主任可靠，不安心把小孩交到我。”

不可置否，苏芷嫣的担忧并不不必要。针对“体育教师当教导主任”一事，许多父母都造成了提出质疑。婉转点的父母当众感慨：“想不到教导主任那么年青，還是体育教师……”直率点的父母还会继续逼问：“你是要带大家三年吗？”

一时间，院校的家长群里也炸锅了。有父母表明：体育教师懂数学英语吗？咋课后辅导啊？但是也是有父母觉得：体育教师没啥课，管娃的时间挺多的。

有父母在青岛政务网反映：青岛53中学初一刚新学期开学，因原教导主任（因孕期没法出任教导主任），拆换体育教师为教导主任，而且该班的数学教学之后是数学组教师轮着授课，该父母对这一课堂教学分配存有很大的建议，在政府部门邮箱举报。

市北文教局于今年10月30日11:00拨通信件人电話， 设备表明自己沒有小孩，未体现有关状况。

但揽收后，文教局贯彻落实院校，经掌握院校联系实际状况分配体育文化教研组长 （院校高级教师、本科毕业、10多年教学经验、数次在区、地市级优质课评定中得奖，日常事务尽职尽责，教学管理阅历丰富）出任教导主任。原教导主任从旁协助，确保班集体有序推进，并分配品德教育、课堂教学党员干部跟踪班集体，第一时间掌握状况。该班数学教学由院校副校现阶段出任一个班的数学教学，必需时能够担任两个班的数学教学，这一点已与家长委员会达成协议，请父母安心。

体育教师当教导主任你们怎么看

金尚初中体育教师许先湄早已当上三年教导主任。他表明，当教导主任这三年抓教学管理，汇总起來便是三句话：初一年，细节决定一切；初二年，态度决定成功与失败；初三年，努力过不留遗憾。“大话我不会说，我只会做事情”。也许是由于那样，他的投入父母都看在眼中，渐渐地也就获得父母的认同和适用。

而东渡二小校领导刘颖说，父母担忧体育教师当教导主任，事实上還是由于意识沒有变化回来，不可只从中国应试教育的视角考虑到难题。假如父母把小孩当做一个详细的人，身心健康一定是摆在首位的。她们就不容易那麼在意哪一个课程教师当教导主任，小孩考试成绩才会更好。事实上，初中升高中方向标已在逐渐更改，如今体育文化也很重要。

“副科”教师当教导主任，有什么优点？

优点一：“副科”教师有大量時间，能够关心大量的小孩

如今的学员愈来愈多，通常全是出任主课的教师忙，任两三个班的主课教师更忙，如果是出任教导主任的主课教师，那便是忙上添忙！

武汉市某中学体育教师罗瑛当上教导主任后，规定班里每天早上绑沙包晨练，三年来，除开雨天，滔滔不竭。做为一门副课教师，她带课每日任务不重，没学时都是会到课室徒弟上课，观查学员的主要表现。“我们班考试成绩并不是最好是的，但发展是较大 的。体育教师的优点是能够抛开考试成绩，从另一个视角了解学员。”

而她刚就任时深受学员和父母提出质疑，如今已变成最被信任感的“罗大大的”，除开充分运用本身优点——坚持不懈陪学员晨练外，“带课每日任务不重”是十分关键的要素。更是因为带课每日任务不重，她才有充足的時间，到课室徒弟上课，观查学员的主要表现，管理方法好班集体。

一般来说，教音体美的教师的课堂教学工作压力对比主课教师会小一些，也通常有大量活力重视学员在各层面的主要表现，能够花大量的思绪去观查学员，跟学员沟通交流。

教导主任为人处事传送的细心、仔细和责任感，对学员的危害比单纯性的成绩更加长久。

优点二 ： 活力四射的“副科”教师，更能激起小孩学习动力

与传统式寡言少语、脸部写进工作压力和焦虑不安的教导主任对比，小朋友们更非常容易在一种轻轻松松的自然环境里打开心扉爱上学习。如果有一位才华横溢、主题活动工作能力强、尤其会激发氛围的教师当教导主任，学员的学习生活也会增加大量颜色。有校领导直言，一般由“副科”教师出任教导主任的班集体，学员主题活动都是会非常丰富。

“我喜欢音乐欣赏课、美术课的教师，每一次报名参加课外活动全是我最开心的情况下，假如她们能做我们班的教导主任，毫无疑问受学生们的热烈欢迎。”杭州市一位学员接纳访谈时表示，院校每日都是有许多 专业课，可是副课一周仅有几组，假如“副科”教师做教导主任，就可以多看到她们，绘画、歌唱、手机游戏的時间也会多了。

乔装成2年教导主任的声乐老师谢奇说，学员通常是在与老师一起玩游戏、绘画、歌唱的全过程中增进感情，在这种主题活动中，教师更掌握学员，学员也更尊重老师，这些方面“副科”教师比“主课”教师更有优点。

优点三：不因考试成绩论英雄，见到学员大量的概率

体育教师等“副科”教师做教导主任，能够把小孩从焦虑不安的学习培训日常生活“解放出”出去，她们也有一双与众不同的“火眼金睛”，能察觉孩子的身上的专长。

张目求思的班里有40个学员，但他眼里“没有一个差等生”。“我不看学生成绩优劣，成材升学考试的路面许多 条，希望每一个孩子都能有合适自身的发展成材路。”张目求思不断说，更是由于自身体育教师的真实身份，和自身艺体生的发展途径，他十分关心学员的个性化发展。他说道：“成绩高矮不意味着小孩的优劣，考试成绩好，那么就上重点高中、考重点大学。考试成绩中等水平，能够发展趋势一门特长爱好，走艺体生路面，一样也可以升学考试进修。考試不好，那安安稳稳找一所合适自身的高职院校，仍旧能够有着一份可靠的岗位。”

学员刘禹圻学习培训功底差，对足球队尤其很感兴趣，入校时母亲并不兼容大儿子添加院校球队，担忧本就不太好的学习培训再受影响。

获知这一状况，张目求思跟刘母亲做思想工作，劝她别抑制小孩的个人爱好。在重视小孩兴趣爱好的基本上，再正确引导小孩努力学习。

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