c语言必背100程序(求100以内的和c语言程序)

【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。

main()

{

int i,j,k;

printf("n");

for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/

for(j=1;j<5;j++)

for (k=1;k<5;k++)

{

if (i!=k&&i!=j&&j!=k)

printf("%d,%d,%dn",i,j,k);

}

}

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【程序2】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？

main()

{

long int i;

int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;

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scanf("%ld",&i);

bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;

bonus4=bonus2+200000*0.5;

bonus6=bonus4+200000*0.3;

bonus10=bonus6+400000*0.15;

if(i<=100000)

bonus=i*0.1;

else if(i<=200000)

bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;

else if(i<=400000)

bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;

else if(i<=600000)

bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;

else if(i<=1000000)

bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;

else

bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;

printf("bonus=%d",bonus);

}

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【程序3】

题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？

1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：

#include "math.h"

main()

{

long int i,x,y,z;

for (i=1;i<100000;i++)

{ x=sqrt(i+100);

y=sqrt(i+268);

if(x*x==i+100&&y*y==i+268)

printf("n%ldn",i);

}

}

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【程序4】

题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？

1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。

main()

{

int day,month,year,sum,leap;

printf("nplease input year,month,dayn");

scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);

switch(month)

{

case 1:sum=0;break;

case 2:sum=31;break;

case 3:sum=59;break;

case 4:sum=90;break;

case 5:sum=120;break;

case 6:sum=151;break;

case 7:sum=181;break;

case 8:sum=212;break;

case 9:sum=243;break;

}

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【程序5】

题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。

1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。

main()

{

int x,y,z,t;

scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);

if (x>y)

{t=x;x=y;y=t;}

if(x>z)

{t=z;z=x;x=t;}

if(y>z)

{t=y;y=z;z=t;}

printf("small to big: %d %d %dn",x,y,z);

}

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【程序6】

题目：用*号输出字母C的图案。

1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。

#include "stdio.h"

main()

{

printf("Hello C-world!n");

printf(" ****n");

printf(" *n");

printf(" * n");

printf(" ****n");

}

【程序7】

题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!

1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。

#include "stdio.h"

main()

{

char a=176,b=219;

printf("%c%c%c%c%cn",b,a,a,a,b);

printf("%c%c%c%c%cn",a,b,a,b,a);

printf("%c%c%c%c%cn",a,a,b,a,a);

printf("%c%c%c%c%cn",a,b,a,b,a);

printf("%c%c%c%c%cn",b,a,a,a,b);}

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【程序8】

题目：输出9*9口诀。

1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。

#include "stdio.h"

main()

{

int i,j,result;

printf("n");

for (i=1;i<10;i++)

{ for(j=1;j<10;j++)

{

result=i*j;

printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);

}

printf("n");

}

}

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【程序9】

题目：要求输出国际象棋棋盘。

1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。

#include "stdio.h"

main()

{

int i,j;

for(i=0;i<8;i++)

{

for(j=0;j<8;j++)

if((i+j)%2==0)

printf("%c%c",219,219);

else

printf(" ");

printf("n");

}

}

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【程序10】

题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。

1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。

#include "stdio.h"

main()

{

int i,j;

printf("11n");

for(i=1;i<11;i++)

{

for(j=1;j<=i;j++)

printf("%c%c",219,219);

printf("n");

}

}

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【程序11】

题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？

1.程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....

main()

{

long f1,f2;

int i;

f1=f2=1;

for(i=1;i<=20;i++)

{ printf("%12ld %12ld",f1,f2);

if(i%2==0) printf("n");

f1=f1+f2;

f2=f1+f2;

}

}

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【程序12】

题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。

1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。

#include "math.h"

main()

{

int m,i,k,h=0,leap=1;

printf("n");

for(m=101;m<=200;m++)

{ k=sqrt(m+1);

for(i=2;i<=k;i++)

if(m%i==0)

{leap=0;break;}

if(leap) {printf("%-4d",m);h++;

if(h%10==0)

printf("n");

}

leap=1;

}

printf("nThe total is %d",h);

}

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【程序13】

题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。

1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。

main()

{

int i,j,k,n;

printf("'water flower'number is:");

for(n=100;n<1000;n++)

{

i=n/100;

j=n/10%10;

k=n%10;

if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)

{

printf("%-5d",n);

}

}

printf("n");

}

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【程序14】

题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。

程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：

(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。

(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,

重复执行第一步。

(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。

main()

{

int n,i;

printf("nplease input a number:n");

scanf("%d",&n);

printf("%d=",n);

for(i=2;i<=n;i++)

{

while(n!=i)

{

if(n%i==0)

{ printf("%d*",i);

n=n/i;

}

else

break;

}

}

printf("%d",n);}

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【程序15】

题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，

60分以下的用C表示。

1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。

main()

{

int score;

char grade;

printf("please input a scoren");

scanf("%d",&score);

grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C');

printf("%d belongs to %c",score,grade);

}

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【程序16】

题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

main()

{

int a,b,num1,num2,temp;

printf("please input two numbers:n");

scanf("%d,%d",&num1,&num2);

if(num1 { temp=num1;

num1=num2;

num2=temp;

}

a=num1;b=num2;

while(b!=0)

{

temp=a%b;

a=b;

b=temp;

}

printf("gongyueshu:%dn",a);

printf("gongbeishu:%dn",num1*num2/a);

}

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【程序17】

题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'n'.

#include "stdio.h"

main()

{char c;

int letters=0,space=0,digit=0,others=0;

printf("please input some charactersn");

while((c=getchar())!='n')

{

if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')

letters++;

else if(c==' ')

space++;

else if(c>='0'&&c<='9')

digit++;

else

others++;

}

printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%dn",letters,

space,digit,others);

}

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【程序18】

题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。

1.程序分析：关键是计算出每一项的值。

main()

{

int a,n,count=1;

long int sn=0,tn=0;

printf("please input a and nn");

scanf("%d,%d",&a,&n);

printf("a=%d,n=%dn",a,n);

while(count<=n)

{

tn=tn+a;

sn=sn+tn;

a=a*10;

++count;

}

printf("a+aa+...=%ldn",sn);

}

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【程序19】

题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程

找出1000以内的所有完数。

1. 程序分析：请参照程序<--上页程序14.

main()

{

static int k[10];

int i,j,n,s;

for(j=2;j<1000;j++)

{

n=-1;

s=j;

for(i=1;i {

if((j%i)==0)

{n++;

s=s-i;

k[n]=i;

}

}

if(s==0)

{

printf("%d is a wanshu",j);

for(i=0;i printf("%d,",k[i]);

printf("%dn",k[n]);

}

}

}

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【程序20】

题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？

main()

{

float sn=100.0,hn=sn/2;

int n;

for(n=2;n<=10;n++)

{

sn=sn+2*hn;

hn=hn/2;

}

printf("the total of road is %fn",sn);

printf("the tenth is %f metern",hn);

}

【程序21】

题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。

main()

{

int day,x1,x2;

day=9;

x2=1;

while(day>0)

{x1=(x2+1)*2;

x2=x1;

day--;

}

printf("the total is %dn",x1);

}

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【程序22】

题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。

1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，

则表明此数不是素数，反之是素数。

main()

{

char i,j,k;

for(i='x';i<='z';i++)

for(j='x';j<='z';j++)

{

if(i!=j)

for(k='x';k<='z';k++)

{ if(i!=k&&j!=k)

{ if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')

printf("order is a--%ctb--%ctc--%cn",i,j,k);

}

} } }

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【程序23】

题目：打印出如下图案（菱形）

*

***

******

********

******

***

*

1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。

main()

{

int i,j,k;

for(i=0;i<=3;i++)

{

for(j=0;j<=2-i;j++)

printf(" ");

for(k=0;k<=2*i;k++)

printf("*");

printf("n");

}

for(i=0;i<=2;i++)

{

for(j=0;j<=i;j++)

printf(" ");

for(k=0;k<=4-2*i;k++)

printf("*");

printf("n");

} }

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【程序24】

题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。

1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。

main()

{

int n,t,number=20;

float a=2,b=1,s=0;

for(n=1;n<=number;n++)

{

s=s+a/b;

t=a;a=a+b;b=t;

}

printf("sum is %9.6fn",s);

}

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【程序25】

题目：求1+2!+3!+...+20!的和

1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。

main()

{

float n,s=0,t=1;

for(n=1;n<=20;n++)

{

t*=n;

s+=t;

}

printf("1+2!+3!...+20!=%en",s);

}

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【程序26】

题目：利用递归方法求5!。

1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4!

#include "stdio.h"

main()

{

int i;

int fact();

for(i=0;i<5;i++)

printf("40:%d!=%dn",i,fact(i));

}

int fact(j)

int j;

{

int sum;

if(j==0)

sum=1;

else

sum=j*fact(j-1);

return sum;

}

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【程序27】

题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。

1.程序分析：

#include "stdio.h"

main()

{

int i=5;

void palin(int n);

printf("40:");

palin(i);

printf("n");

}

void palin(n)

int n;

{

char next;

if(n<=1)

{

next=getchar();

printf("n0:");

putchar(next);

}

else

{

next=getchar();

palin(n-1);

putchar(next);

}

}

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【程序28】想免费学习更多内容，请加微信公众号：elec666

题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？

1.程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。

age(n)

int n;

{

int c;

if(n==1) c=10;

else c=age(n-1)+2;

return©;

}

main()

{ printf("%d",age(5));

}

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【程序29】

题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。

1. 程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：(这里是一种简单的算法，师专数002班赵鑫提供)

main()

{

long a,b,c,d,e,x;

scanf("%ld",&x);

a=x/10000;

b=x%10000/1000;

c=x%1000/100;

d=x%100/10;

e=x%10;

if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld%ld %ld %ldn",e,d,c,b,a);

else if (b!=0) printf("there are 4,%ld %ld %ld %ldn",e,d,c,b);

else if(c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ldn",e,d,c);

else if(d!=0) printf("there are 2, %ld %ldn",e,d);

else if(e!=0) printf(" there are 1,%ldn",e);

}

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【程序30】

题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。

main( )

{

long ge,shi,qian,wan,x;

scanf("%ld",&x);

wan=x/10000;

qian=x%10000/1000;

shi=x%100/10;

ge=x%10;

if (ge==wan&&shi==qian)

printf("thisnumber is a huiwenn");

else

printf("thisnumber is not a huiwenn");

}

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程序31】

题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续

判断第二个字母。

1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。

#include<stdio.h>

void main()

{

char letter;

printf("please input the first letterof somedayn");

while ((letter=getch())!='Y')

{ switch (letter)

{case 'S':printf("please input secondlettern");

if((letter=getch())=='a')

printf("saturdayn");

else if ((letter=getch())=='u')

printf("sundayn");

elseprintf("data errorn");

break;

case'F':printf("fridayn");break;

case'M':printf("mondayn");break;

case 'T':printf("please input secondlettern");

if((letter=getch())=='u')

printf("tuesdayn");

else if((letter=getch())=='h')

printf("thursdayn");

elseprintf("data errorn");

break;

case'W':printf("wednesdayn");break;

default: printf("data errorn");

}

}

}

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【程序32】

题目：Press anykey to change color, do you want to try it. Please hurry up!

1.程序分析：

#include<conio.h>

void main(void)

{

int color;

for (color = 0; color < 8; color++)

{

textbackground(color);

cprintf("Thisis color %drn", color);

cprintf("Pressany key to continuern");

getch();

}

}

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【程序33】

题目：学习gotoxy()与clrscr()函数

#include <conio.h>

void main(void)

{

clrscr();

textbackground(2);

gotoxy(1, 5);

cprintf("Output at row 5 column1n");

textbackground(3);

gotoxy(20, 10);

cprintf("Output at row 10 column20n");

}

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【程序34】

题目：练习函数调用

#include <stdio.h>

void hello_world(void)

{

printf("Hello, world!n");

}

void three_hellos(void)

{

int counter;

for (counter = 1; counter <= 3;counter++)

hello_world();

}

void main(void)

{

three_hellos();

}

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【程序35】

题目：文本颜色设置

#include <conio.h>

void main(void)

{

int color;

for (color = 1; color < 16; color++)

{

textcolor(color);

cprintf("Thisis color %drn", color);

}

textcolor(128 + 15);

cprintf("This is blinkingrn");

}

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【程序36】

题目：求100之内的素数

#include <stdio.h>

#include "math.h"

#define N 101

main()

{

int i,j,line,a[N];

for(i=2;i<N;i++) a[i]=i;

for(i=2;i<sqrt(N);i++)

for(j=i+1;j<N;j++)

{

if(a[i]!=0&&a[j]!=0)

if(a[j]%a[i]==0)

a[j]=0;}

printf("n");

for(i=2,line=0;i<N;i++)

{

if(a[i]!=0)

{printf("%5d",a[i]);

line++;}

if(line==10)

{printf("n");

line=0;}

} }

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【程序37】

题目：对10个数进行排序

1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。

#define N 10

main()

{int i,j,min,tem,a[N];

printf("please input tennum:n");

for(i=0;i<N;i++)

{

printf("a[%d]=",i);

scanf("%d",&a[i]);}

printf("n");

for(i=0;i<N;i++)

printf("%5d",a[i]);

printf("n");

for(i=0;i<N-1;i++)

{min=i;

for(j=i+1;j<N;j++)

if(a[min]>a[j]) min=j;

tem=a[i];

a[i]=a[min];

a[min]=tem;

}

printf("After sorted n");

for(i=0;i<N;i++)

printf("%5d",a[i]);

}

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【程序38】

题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和

1.程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。

main()

{

float a[3][3],sum=0;

int i,j;

printf("please input rectangleelement:n");

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<3;j++)

scanf("%f",&a[i][j]);

for(i=0;i<3;i++)

sum=sum+a[i][i];

printf("duijiaoxian he is %6.2f",sum);

}

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【程序39】

题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。

1. 程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后此元素之后的数，依次后移一个位置。

main()

{

int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};

int temp1,temp2,number,end,i,j;

printf("original array is:n");

for(i=0;i<10;i++)

printf("%5d",a[i]);

printf("n");

printf("insert a new number:");

scanf("%d",&number);

end=a[9];

if(number>end)

a[10]=number;

else

{for(i=0;i<10;i++)

{if(a[i]>number)

{temp1=a[i];

a[i]=number;

for(j=i+1;j<11;j++)

{temp2=a[j];

a[j]=temp1;

temp1=temp2;

}

break;

}

}

}

for(i=0;i<11;i++)

printf("%6d",a[i]);

}

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【程序40】

题目：将一个数组逆序输出。

1.程序分析：用第一个与最后一个交换。

#defineN 5

main()

{ int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp;

printf("noriginal array:n");

for(i=0;i<N;i++)

printf("%4d",a[i]);

for(i=0;i<N/2;i++)

{temp=a[i];

a[i]=a[N-i-1];

a[N-i-1]=temp;

}

printf("n sorted array:n");

for(i=0;i<N;i++)

printf("%4d",a[i]);

}

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